练好一招一式，也涵养一言一行

在粤港澳大湾区青少年武术套路比赛中

少年们既切磋技艺，也交流成长

比赛之余，一堂立德树人教育课开讲

亚运冠军走进少年身边

分享成长经历、示范武术技艺

赛场，也成为一堂生动的育人课堂

为落实体育总局办公厅《关于深入开展青少年体育立德树人教育有关工作的通知》要求，进一步发挥赛事育人功能，10月30日晚，2026年粤港澳大湾区青少年武术套路比赛期间，“立德树人——青少年体育第一课”在深圳举行。100余名青少年运动员、教练员、裁判员及家长参加活动。

作为本次赛事的配套教育活动，会议结合武术套路项目特点，通过专家引导、冠军分享、动作示范和互动交流，将文化传承、体育精神与参赛体验相结合，引导青少年运动员在切磋技艺、精进本领的同时涵养品格。

习武先习礼

让成长有本领，更有品格

一个抱拳礼

蕴含着怎样的成长道理？

“因为热爱，所以坚持”

冠军的坦诚分享，让少年看到

成长有高光，也有曲折

重要的是如何面对，又怎样出发

是冠军，也是老师

展现体教融合新示范

在亚运赛场，他为国争光

在大学课堂，他教书育人

作为广州中医药大学体育健康学院教师，高晓彬在承担教学工作的同时，坚持训练、征战赛场。亚运会夺冠后，他很快回到学校，投入课程教学与校队训练。

从高校讲台走向国际赛场，再将竞技经验带回教学一线，这份双重身份，展现了体教融合的鲜活实践。

如何利用学生课余的碎片化时间开展训练？面对现场提问，高晓彬分享了自己的带队日常：学生课表不同，能够参加训练的时间不一，他便尽可能延长在训练场的指导时间，配合学生安排，帮助他们完成训练。

赛场上的专注，延续为教学中的耐心。对高晓彬而言，走下领奖台之后如何做人、如何教人，同样是一份需要认真作答的课题。

他认为，教师与教练员传递给孩子的，除了技术，还有对规则的敬畏、对他人的尊重，以及面对困难时的态度。此次参与粤港澳大湾区青少年武术套路比赛配套教育活动，高晓彬将专业指导与榜样引领带到参赛少年身边，让大学课堂的育人实践与青少年赛事相衔接。

从动作规范到赛场礼仪，专业指导与品格教育相互贯通。一个抱拳礼，让尊重与谦逊的要求落到具体行动中，也让少年进一步理解“习武先习礼”的内涵。

从“听冠军讲”，到“跟冠军练”

把育人融入一招一式

分享现场

孩子们的问题接连抛出：

是否遇到过想放弃的时候？

靠什么坚持下来？

怎样才能练得更好？

高晓彬结合自身经历回应，还邀请小运动员上台展示，现场演示同一套规定动作在节奏、衔接上的不同处理，引导大家在遵守规则的基础上理解动作、感受变化，发现武术的乐趣。

听见少年的回答

让体育精神走进日常

接下来，广东省社会体育和训练竞赛中心将结合青少年赛事安排，持续开展“立德树人——青少年体育第一课”教育活动，丰富榜样分享、专业指导与互动交流等形式，推动立德树人要求融入赛事组织与运动员培养过程。